يقدم موقع دروسي لتلاميذ السنة التاسعة أساسي اصلاح مناظرة النوفيام 2025 عربية في تونس. وهنا ينشر محاولة اصلاح الامتحان من قبل اساتذه اجلاء مشكورين ، و نرفقه ان شاء الله بالإصلاح الرسمي حال توفره.
الإصلاح الكامل لتمارين قواعد اللغة
إليك إصلاح تمارين قواعد اللغة العربية من مناظرة ختم التعليم الأساسي 2025 (مادة العربية).
السؤال الأول (1ن)
أ. استخرج الحروف المناسبة لتحقيق الغرض في الجملة:
- تتقدّم العلوم بطريقة حاسمة من القوة الإنتاجية للعمل.
| الأدلة الزمنية المطلوبة | الإجابة |
|---|---|
| احتمال وقوع الفعل في المستقبل | قد تتقدّم |
| التأكيد من وقوع الفعل في المستقبل البعيد | سوف تتقدّم |
ب. إنتاج جملتين لبيان توظيف التقنية في العمل:
- تُسهم التقنية الحديثة في تحسين مردودية العامل وزيادة الإنتاج.
- بفضل الذكاء الاصطناعي، أضحت المؤسسات توظّف أدوات رقمية تُسرّع النسق المهني.
السؤال الثاني (1ن)
كون جملة شرطية مستعملاً “حرف شرط جازم” مع الفعل التالي:
- تطوّر مهارات العامل، قيادة عمليات الإنتاج
✅ الجواب:
إذا تطوّرت مهارات العامل، قاد عمليات الإنتاج بكفاءة.
(أو)
*إن تطوّرت مهارات العامل، فسوف ينجح في قيادة عمليات الإنتاج.
السؤال الثالث (1ن)
أجب عن الاستفهام الآتي بجملة مفصّلة وبيّن وظائف العناصر المحذوفة:
- لم يكتسب العامل المعرفة التكنولوجية؟
| الجملة المفصّلة | وظائف العناصر المحذوفة |
|---|---|
| لم يكتسب العامل المعرفة التكنولوجية لأنه لم يُتابع التكوين. | الجواب: تعليل/سبب محذوف (لأنه…) |
السؤال الرابع (1ن)
أ. أعرب: “تخصصات عدّة للاستئثار على فنون جديدة للعمل”
✅ الإعراب:
- تتطلب 19 (تخصصًا): بدل بعض من كل من “تتطلب”
- وحدة بحث متخصصة للاستئثار على فنون جديدة للعمل:
✅ التمييز: فنون جديدة للعمل
✅ الظرف: للاستئثار
السؤال الخامس (1ن)
ضع اسم التفضيل من الكلمة المستخرجة في الجدول:
| الكلمة | الاسم المُفضّل مذكورًا | وزنه مذكورًا | المعنى الذي أفاده في الجملة |
|---|---|---|---|
| تُطَبِّع | أكثر تطبّعًا | أفعل تفضيل | تدل على تفوّق الأجهزة في التكيّف والقيادة |
السؤال السادس (1ن)
أ. قم بتحليل الجملة التالية مع الإسم المخصوص:
- “لا بد من خطوة أولى تُخول إدماج عمّال ذوي معرفة عامة محل عمّال متخصصين.”
الإسم المخصوص: خطوة
النوع: اسم مفرد مؤنث نكرة
الجملة: لا بد من خطوة أولى تُخول الإدماج…
ب. استخرج الفعل الواقع بين مفعولين مع الاسم الممثول:
✅ الفعل: يُخول
✅ الاسم المُمثول: خطوة
✅ الجملة: لا بد من خطوة تُخول إدماج عمّال…
النص: “التقدّم العلمي والعمل”
1. نوع النص:
نص حجاجي تفسيري يعالج العلاقة بين التقدّم العلمي والعمل.
2. الموضوع العام:
يعالج الكاتب تأثير التقدّم العلمي والتكنولوجي على سوق العمل، وكيف غيّر من خصائص العامل ومهاراته، وفرض تحديات جديدة تتطلب التكيّف والإبداع.
3. الأفكار الأساسية:
- الثورة العلمية فرضت متطلّبات جديدة على سوق الشغل.
- تطور الآلات استوجب من العامل تأهيلاً خاصاً ومهارات عقلية جديدة.
- الحاجة إلى تكوين متخصصين في القيادة والسيطرة على الأدوات المعقّدة.
- التقدم العلمي يُنتج عمالاً أكثر كفاءة ويوزّع الإنتاج بشكل أنجع.
4. الأطروحة:
لا يمكن تحقيق الإنتاج الفعّال إلا من خلال عامل مُكوَّن، قادر على التعامل مع التكنولوجيا بذكاء وإبداع.
5. الحُجج:
- مقارنة بين العامل التقليدي والعامل الحديث.
- الحاجة إلى تخصصات دقيقة.
- ضرورة التكوين والتأهيل.
6. الموقف النهائي:
التقدم العلمي لا يكفي وحده، بل يجب أن يرافقه تأهيل للعامل ليستغل التكنولوجيا بذكاء ويقود عمليات الإنتاج بنجاح.
الإجابة عن أسئلة فهم النص
هنا يتنشر الاجابة عن اسئلة النص
اصلاح مناظرة النوفيام 2025 عربية الرسمي
سيقع ان شاء الله نشر الإصلاح الرسمي هنا حال توفره .
قد يهمك أيضا : مناظرة التاسعة أساسي 2025 فرنسية